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我校民主评议行风政风工作第二阶段工作圆满完成

时间:2010-11-11 11:02来源:校办点击:

        民主评议行风政风工作是一项具有重大意义的工作。广泛接受社会各界的民主评议,对端正教育行风,促进教育廉政建设,提高学校依法治校水平,提高学校教师队伍素质,提升学校在社会上的诚信形象,争取社会对学校的支持都有非常显著的作用。这是学校践行科学发展观、办人民满意学校的重要方面,更是我校加强自身建设、实现跨越发展的内在需要。根据上级有关部门要求,我校较好地完成了民主评议行风政风工作第二阶段任务。

        一、具体做法

      (一)思想上高度重视行风建设民主评议工作

        我校领导班子高度重视这项工作,学校认真召开行风建设民主评议工作动员会议,组织全体教职工学习市教育局行评办加强行风建设的文件,使大家高度重视、深刻认识这次行风评议工作的重要性、必要性和紧迫性,向大家讲明开展行评工作的基本要求以及必须遵循的原则、方法和步骤,讲明学校高质量、高标准搞好这次行评工作的决心和态度。

      (二)组织落实,领导得力,学校民主评议行风工作落到实处 .

        学校成立以校长为组长、副校长为副组长、各处室负责人为成员的民主评议行风工作领导小组,下设办公室,负责领导小组的日常工作。组长负责全面工作,副组长交叉分工负责教育教学、后勤管理等方面行评的工作。教育教学方面主要是提高课堂效益与加强师德师风建设的评议,后勤管理方面主要是评议服务态度,领导班子主要是校务公开、勤政廉政方面的评议,确保行风建设和评议工作既重点突出.

      (三)建章立制,开门评议,广泛主动接受学生、家长、教职工和其他社会各界的监督。

        学校认真排查办学中存在的问题,按照教育教学法规的要求,扎实有效地开展规范办学行为的专项整治活动。学校要求每一位教职员工认真进行自查,看自己取得了哪些成绩,还存在着哪些不足。通过向教职工、学生、家长发征求意见函、召开座谈会和个别访谈的形式,广泛收集广大群众和社会各界对学校行风的意见建议和要求,进行认真的汇总和梳理,如实向教职工反馈,发动教职员工找准病因,对症下药,确保行评效果。学校行风办根据各部门座谈会的讨论内容及学生、家长和社会各界对学校行风的意见建议和要求,针对我校行风建设工作中存在的主要问题,突出重点,下大力气整改。

      (四)标本兼治,综合治理,加强师德师风建设。

        学校进一步强化对全体教师的师德教育,加强教师队伍建设。认真组织全体教职员工学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等与青少年健康成长和教师教学工作息息相关的文件和法律法规知识,开展创建廉洁校园活动,进一步强化全体教职员工的思想道德建设,提高广大教职工的法制观念和师德水平,形成一支热爱教育事业、热爱学生、敬业爱岗、乐于奉献、遵纪守法、为人师表、与时俱进的教师队伍。

      (五)全面推行校务公开,加强学校勤政廉政建设。

        努力实现学校管理的制度化、规范化,不断规范学校的办学行为。学校进一步完善学校民主议事制度,全面推行校务公开,充分发挥教职工民主管理作用,调动广大教职员工参与学校管理的积极性,集思广益,群策群力,开创民主管理的新局面。加强学校干部队伍建设,全面提高干部的政治素质和业务能力。学校所有中层以上干部以身作则,要求教职工做到的自己首先要做到,在行风建设民主评议工作上,要求干部始终走在教师的前头。

         二、活动成效

      (一) 广大群众对活动倍加关注并给予大力肯定。

        在这一阶段,我们通过问卷调查、座谈会等方式对教职工、学生、家长进行“学校政风行风”的调查与评议,内容涉及“依法办学、廉洁从教、规范办学、教育教学、师德师风”等方面。问卷调查结果及座谈会上教职工、学生和家长代表普遍认为,我校领导班子和谐团结,责任感和事业心强;教师廉洁奉公,敬业精神强,课堂教学效果良好;能依法治教,规范办学,没有违规行为,校纪校风学风良好;能坚持教育改革与发展,教育教学质量不断提高。同时大家也诚恳地提出了一些建设性的意见,并希望学校一如既往严格规范教学管理。

       (二) 服务师生、服务基层的意识更强。

        我校领导班子成员带头在教工之间认真开展多种形式的谈心活动,通过谈思想、谈工作、谈家常,全体教工做到了讲真话,动真情,亮真心。通过谈心活动,大家心里舒畅了,感情加深了,做好工作的动力更强了,真正做到了增进团结,化解矛盾,而且有利于帮助查找存在问题,边议边改,达到互相帮助,共同提高,促进工作,带来了团结融洽的气氛,全校教工精神面貌焕然一新 ,积极投身于各自的工作岗位,学校呈现出一片欣欣向荣的强劲发展势头。在有关部门的支持下,我校实训大楼建设已完成,已经投入使用。

      (三)坚持边议边改,提出了整改措施。

        我们围绕 “求真务实,加强管理,提高质量,提高效益”的工作方针,主要从六个方面进行整改,实现“抓迎评,促发展,保省重,创国重”的办学目标。一是改善办学条件,创设良好的育人工作环境;二是 加强师德教育与加强师资队伍建设双管齐下,特别是对青年骨干教师的培养,建设一支师德高、能力强的教育教学管理队伍;三是加强和改进学校思想道德建设,深化教育教学领域各项改革,提高教育教学质量;四是 加强学生就业指导,拓展与社会联合办学的层次;五是 进一步完善教育管理机制,依法规范管理,推进校务公开工作,“以人为本”构建和谐校园 ; 六是积极推进学校硬件建设,争取增加优质学位,促进中职教育发展。

        三、存在问题

        自查自评自纠阶段,我们的工作虽然取得了一点成效,但也 排查出一些不足:

        1 、个别教师工作责任心不强,班级管理工作不到位,教育教学效果不够理想。

        2 、教师缺乏主动系统的理论学习和专业学习,在教科研方面投入不足,改革力度、探索精神不够,严重影响了学校教科研水平的整体提高。

        3 、教研组、备课组活动质量不高,组内教研气氛不浓,部分教师纯粹是为活动而活动,缺少主动性和创造性。

        4 、教师整体的团队精神和合作意识还不够,凝聚力有待加强。

        针对以上问题,我校已制定出相应的整改措施和工作方案。在下一阶段的工作中,我们将进一步巩固已有的成果,进一步加大行评力度,扎扎实实地开展好评议、整改、完善工作,真正让行评工作落在实处,切实改变学校面貌,提高教育教学工作质量和工作效率,把学校办成人民满意、领导放心、师生舒心的素质教育的模范学校。

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